为更好地实施“课堂教学质量提升年专项行动”，2022年5月3日， 以2021-2022年度中期教学检查为契机，公共卫生学院召开了教师座谈会。教学管理办公室、教研室主任、副主任、教学秘书及教师代表近20人参会。会议首先传达了教育厅在全省本科高校开展“课堂教学质量提升年专项行动”的实施方案及学校的指示精神，并对学校教务处发布的2021-2022学年第一学期教学质量评价报告数据进行了解析，针对学院在理论、实验课教学中存在问题及学生参评情况向与会教师进行了通报。 参会教师也结合教学质量评价报告总结的问题，针对疫情防控常态化条件下如何优化课堂教学管理、扎实推进课程思政、提高学生课堂学习的积极性、改善师生互动不足等问题展开讨论，并提出了建设性的意见和建议。

参会教师一致表示，要把“课堂教学质量提升年专项行动”的精神传达给每一位教师，对理论、实验课教学中存在问题认真反思，加强课堂与教学管理，推进专业课课程思政教学高质量开展。此次教师座谈会为老师们提供了一个互动交流的平台，对提升学院的整体教学水平起到了积极的推动作用